ECONOMIE (TSTMG)

Epreuve du baccalauréat partie économie

Méthodologie épreuve économie

ECONOMIE PREMIERE (synthèse des cours de 1STMG) :

Chapitre 1 : L’INTERVENTION DE L’ETAT :

Chapitre 2 : DÉFAILLANCES DES MARCHÉS ET DÉFAILLANCES DE L’ÉTAT :

Chapitre 3 : LES POLITIQUES ECONOMIQUES DE L’ETAT ET DE L’EUROPE :

Chapitre 4 : LES POLITIQUES SOCIALES :

Chapitre 5 : Activité et chômage

Chapitre 6 : L’offre et la demande de travail

Chapitre 7 : Politiques de l’emploi

Chapitre 8 : Les transformations du commerce mondiale

Chapitre 9 : Des politiques commerciales divergentes

Chapitre 10 : OMC

DROIT (TSTMG)

Epreuve du baccalauréat partie droit

Méthodologie : CONSTRUIRE UNE ARGUMENTATION JURIDIQUE

Méthodologie : QUALIFICATION JURIDIQUE (qualifier les faits juridiquement)

Méthodologie : ARGUMENTATION JURIDIQUE ILLUSTRATION (la pratique)

DROIT PREMIERE (synthèse des cours de 1STMG) :

Chapitre 1 : LA FORMATION DU CONTRAT :

Chapitre 2 : L’EXECUTION DU CONTRAT :

Chapitre 3 : LE DOMMAGE REPARABLE :

Chapitre 4 : LES DIFFERENTS REGIMES DE RESPONSABILITE :

Explication analyse Chapitre 4

Chapitre 5 : LES REGIMES SPECIAUX (de responsabilités)

Chapitre 6 : LA RESPONSABILITE CONTRACTUELLE :

Chapitre 7 : LA RESPONSABILITE EXTRACONTRACTUELLE :

Chapitre 8 : LES MOYENS D’EXONERATION

Chapitre 9 : LE CONTRAT DE TRAVAIL

Chapitre 10 : LE CONTRAT DE TRAVAIL A DUREE INDETERMINEE

Chapitre 11 : LES AUTRES FORMES DE CONTRAT DE TRAVAIL

Chapitre 12 : LA RUPTURE DU CONTRAT DE TRAVAIL

Chapitre 13 : LES LIBERTES INDIVIDUELLES ET COLLECTIVES

Fiche Avenir

La fiche « Avenir » est un document essentiel du dossier de chaque élève de terminale transmis via Parcoursup pour être examiné par les établissements d’enseignement supérieur où il aura formulé des vœux. C’est un outil de dialogue entre les acteurs de l’enseignement scolaire et de l’enseignement supérieur qui permet d’assurer un meilleur accompagnement des lycéens. C’est également un outil de dialogue entre l’équipe éducative et le lycéen, celui-ci pouvant consulter la fiche « Avenir » le concernant à partir de l’ouverture de la phase d’admission.

  • La fiche « Avenir » est entièrement dématérialisée et spécifique à chaque vœu. Elle comprend :
    • pour chaque discipline enseignée en terminale, la moyenne des deux premiers trimestres (ou du premier semestre), le positionnement de l’élève dans la classe, l’effectif de la classe et l’appréciation des professeurs ;
    • de manière transversale, une appréciation complémentaire sur le profil de l’élève, renseignée par les professeurs principaux (méthode de travail, autonomie, engagement citoyen et esprit d’initiative) ;
    • pour chaque vœu, l’avis du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation demandée.

La saisie de la fiche Avenir est un travail collectif mobilisant l’ensemble de l’équipe pédagogique qui accompagne le lycéen. Elle sera finalisée après que chaque lycéen aura formulé ses vœux de poursuite d’études sur Parcoursup.

Les professeurs principaux renseignent en plus leurs éléments d’appréciation sur les compétences transversales, pour chaque élève dont ils ont la responsabilité.

Les chefs d’établissement saisissent ensuite leur avis pour chaque vœu de l’élève.

Le conseil de classe (l’équipe pédagogique) examine le projet de formation motivé pour chaque vœu saisi et formule une appréciation et un avis sur la capacité à réussir.

Les élèves prennent connaissances du contenu de leur fiche Avenir à partir de fin mai 2021